Forløbet giver eleverne en forståelse af 1800-tallets industrielle revolution. Hvad var det, der blev revolutioneret, og hvilke konsekvenser fik det for det enkelte menneske og for samfundet?

Vi tager afsæt i H.C. Andersens første møde med jernbanen og får på den måde en fornemmelse af, hvilke nye muligheder dampkraften indebar. Dernæst bruger vi udstillingen til at kigge nærmere på udviklingen i kommunikation og transport. Vi følger op ved at kigge nærmere på den industrielle arbejdsdeling blandt andet førte til produktionen af Danmarks første bil. Dernæst ser vi på, hvordan de nye samfundsstrukturer blev modtaget af det konservative Viborg. Til sidst laver eleverne miniudstillinger om forskellige aspekter af industrialiseringen.

Aldersgruppe: 7.-9. klasse. Varighed: Ca. 90 minutter.